El “III Coloquio Internacional de Escuelas de Teatro” –en su edición virtual-, organizado por la Licenciatura en Artes Escénicas y su grupo de investigación Didáctica de las Artes Escénicas de la Universidad Antonio Nariño, el programa de Arte Dramático de la Universidad Central, la Licenciatura en Artes Escénicas de la Universidad de Sonora (México), el programa de Artes Escénicas de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas – ASAB y la Red de Escuelas de Teatro – Ret Colombia, se realizó del 18 al 20 de mayo de 2020 de manera virtual.
Se contó con la participación de ponentes de diferentes universidades e instituciones: Universidad de Sonora (México), Universidad Nacional Autónoma de México, Indiana University Bloomington, (Estados Unidos), Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires – UNICEN–Argentina, Universidad Central de Venezuela, Universidad Nacional Experimental de las Artes – UNEARTE – Venezuela, Escuela Superior de Artes Escénicas Juana Sujo, Venezuela, Universidad Central del Ecuador, Universidad de Antioquia, Universidad del Valle, Universidad de Pamplona, Politécnico Gran Colombiano, Universidad Nacional de Colombia, Universidad Pedagógica Nacional, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Universidad Sergio Arboleda, Universidad El Bosque, Universidad Central – Teatro Libre, Universidad Antonio Nariño, Casa del Teatro Nacional, Corporación Inconsciente Colectivo, Colectivo Artístico Backú Teatro y demás instituciones miembros de la Ret– Colombia.
Igualmente, para los actos de apertura y cierre se contó con maestros invitados de diferentes países: Lázaro Benítez-Cuba, Mario Méndez-México, Alexánder Rubio director IDEP, Héctor Bonilla Vicerrector UAN, Jorge Carlos Holovatuck – Argentina y Javier Cardona Otero – USA.
Esta tercera versión permitió que estudiantes y maestros compartieramos las tendencias, modos, formas y perspectivas en las que creadores e investigadores soportan los procesos de investigación en el teatro y las artes escénicas, para construir relaciones entre instituciones, estudiantes, maestros y creadores que seguramente consentirá la construcción de nuevo conocimiento.